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La IA como apoyo, no como atajo: Visión desde la escuela de derecho

La IA como apoyo, no como atajo: Visión desde la escuela de derecho

La IA como apoyo, no como atajo: Visión desde la escuela de derecho

Michelle Anahí Morín HerrerabyMichelle Anahí Morín Herrera
agosto 29, 2026
in ENTREVISTA
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  • ¿Es la inteligencia artificial una amenaza para la honestidad académica o el nuevo estándar en la investigación jurídica? En esta entrevista, futuros abogados debaten sobre la confiabilidad de los algoritmos y advierten que el pensamiento crítico sigue siendo indispensable para no oxidar el criterio profesional.

La inteligencia artificial (IA) es un fenómeno que ha ganado popularidad en los últimos años y que actualmente se consolidó como una de las herramientas tecnológicas más utilizadas en diversos ámbitos cotidianos, donde el derecho no es la excepción. 

Para las y los estudiantes, la IA es una aliada capaz de resolver en segundos lo que antes requería horas de lectura, búsqueda y organización de información, convirtiéndola poco a poco en un must [elemento indispensable] para su desarrollo académico.

Catherin Lizárraga y Carlos Treviño, estudiantes de la Licenciatura en Derecho del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, nos comparten sus perspectivas sobre los usos, la transparencia en la información y los límites en el desarrollo del criterio jurídico.

PREGUNTA: En el entorno académico, ¿con qué frecuencia utilizas herramientas de IA y para qué actividades las empleas principalmente?

RESPUESTA: (Catherin Lizárraga):  No las uso tan frecuentemente, sino de forma estratégica durante épocas de exámenes o al desarrollar proyectos de investigación. En el día a día tomo mis propias notas y elaboro mis trabajos. Cuando hay exámenes, empleo la IA para condensar mis materiales de clase y generar exámenes de práctica. En investigación, le comparto mis temas para estructurar el trabajo y recibir recomendaciones de fuentes de consulta.

P: ¿Qué plataformas de IA utilizas con mayor frecuencia para elaborar tus trabajos y por qué las prefieres?

R: (Catherin Lizárraga): Recurro principalmente a ChatGPT y Claude. ChatGPT es la herramienta por excelencia y con la que estoy totalmente familiarizada. Sin embargo, recientemente prefiero Claude porque es mucho más precisa, actualizada y transparente: si no comprende una pregunta o desconoce un dato, lo reconoce abiertamente. En cambio, ChatGPT suele responder cualquier cosa con tal de dar una respuesta. Claude se percibe no solo más humanizada, sino también más analítica.

P: ¿Qué tan confiable consideras la información que proporciona la IA y cómo compruebas que sus respuestas son correctas?

R: (Carlos Treviño): No es del todo confiable. A pesar de que la IA jamás deja una pregunta sin responder, es indispensable verificar la veracidad de lo que entrega. Para temas cotidianos es útil, pero en el ámbito académico cambia radicalmente. Recientemente la utilicé para ubicar artículos constitucionales y, al cotejarlos directamente con la Constitución, descubrí que muchos no correspondían. Sirve perfecto como un apoyo orientador, siempre que se contraste y confirme la información con fuentes oficiales.

P: ¿Crees que es correcto considerar como plagio o deshonestidad académica el uso de la IA en tareas de investigación?

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R: (Carlos Treviño): Depende de su ejecución. Si es un copy-paste, por supuesto que es una falta grave a la integridad académica. Si se usa como soporte de investigación, no tendría por qué ser deshonestidad, pues quien procesa y desarrolla el trabajo sigue siendo el alumno. De lo contrario, tendríamos que considerar deshonesto el uso general de Internet y exigir investigar únicamente en bibliotecas. Sin embargo, en una investigación seria no se puede presentar un trabajo redactado íntegramente por IA; se requiere rigor intelectual propio.

P: ¿Qué recomendación le darías a quien inicia la carrera de derecho sobre el uso de la IA?

R: (Carlos Treviño): Le aconsejaría que, de preferencia, evite usarla al inicio. Aunque eventualmente la utilizará por practicidad, debe ser solo un punto de referencia y jamás la fuente que le resuelva sus tareas. El pensamiento crítico y las habilidades jurídicas sólo se desarrollan trabajando con honestidad; si no realizas el esfuerzo analítico, no terminas aprendiendo, y cada etapa en la carrera es esencial para construir el criterio profesional.

Tags: ChatGPTClaudeIAinteligencia artificialinvestigación jurídicaTec de Monterrey
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